不被生活上的細節所拘束。《初刻拍案驚奇》卷三○：「有一個河朔李生，從年少時，膂力過人，恃氣好俠，不拘細行。」也作「不拘小節」。
掠：掠奪。不敢掠奪旁人之美。
義參「 不時之需 」。見「 不時之需 」條。
「不時之需」之「需」，典源作「須」。「須」義同「需」。指隨時的需用。 ＃ 語本宋．蘇軾〈後赤壁賦〉。
明：瞭解清楚；真相：本來面目。不明白事情的本來面目
不知曉當前重要的事態和時代的潮流。現也指待人接物不知趣。
不變的法則。
期：希望；修：遵循。不要照搬老辦法。指應根據實際情況實行變革。
未經約定而相遇。《初刻拍案驚奇》卷八：「今日不期而遇，天使然也！」《文明小史》第四八回：「正想明天穿著這個過來請安，今日倒先不期而遇。」也作「不期而會」。
屋漏：古代室內西北角。原指獨處於室時慎守善德，無愧於心。後轉義爲心地光明，在暗中也不做壞事，不起邪念
一文錢都沒有，比喻極為貧窮。參見「不名一錢」條。如：「他在生意失敗之後，已經不名一文了。」
請對方不要吝惜寶貴的意見，多多指教的客套話。《初刻拍案驚奇》卷九：「老夫再欲求教，將滿江紅調賦『鶯』一首，望不吝珠玉，意下如何？」也作「不吝金玉」。
吝：吝惜；賜：賞予；教：教導，教誨。不吝惜自己的意見，希望給予指導。請人指教的客氣話。
無法用言語描述。形容事情太過醜陋，無法形容。《二十年目睹之怪現狀》第二二回：「然而我在南京住了幾時，官場上面的舉動也見了許多，竟有不堪言狀的。」
比喻素質不佳，無法成器的人。如：「他是一個不堪造就的人，如何能交付他這重要的工作？」
指再三；多次。
「不學無術」之「無」，典源作「亡」。「亡」通「無」。指不知研習經典，並從中獲取經驗與知識，以致行為處事有所偏頗或錯誤。語出《漢書．卷六八．霍光金日磾傳．霍光》。後用「不學無術」泛指人未經學習而沒有學問才幹。 △ 「 目不識丁 」、「 胸無點墨 」
語本《左傳．成公六年》：「鄭伯其死乎！自棄也已。視流而行速，不安其位，宜不能久。」指不安於目前的職位。如：「此公不安於位已久，今日提出辭呈，並不足怪！」
指已婚婦女又亂搞男女關係。
浮誇的言辭。