應對進退，懂得人情世故。《二刻拍案驚奇》卷六：「金生是個聰明的人。在他門下，知高識低，溫和待人。」《隋唐演義》第三○回：「你小小年紀，倒知高識低，曉得事務。」
莊子與惠施於濠梁之上，辯論水中游魚是否快樂之事。典出《莊子．秋水》。比喻能體會物情。
形容有次序，條理分明的樣子。如：「經過精心規劃的新市鎮，街道格局方正，秩序井然。」
有所阻礙，難以進行。如：「這個計畫阻力太大，窒礙難行，恐怕得改弦更張，另謀良策。」
呂，中國古代音樂十二律中的陰律。「知音諳呂」指精通樂律。明．桑紹良《獨樂園》第三折：「一個家知音諳呂，一個家唾玉噴珠。」
窒：塞；蹈：踩；瑕：瑕疵。塞入縫隙，踩住缺處。比喻利用對方的弱點或乘對方的間隙進行活動，乘機謀取自己利益或對付他人
在紙上空洞談論。指言談議論不切實際。《文明小史》第六○回：「上頭究竟聖明不過，曉得立憲這樁事不能憑著紙上空談的，必須要有人曾經考察過的。」《二十年目睹之怪現狀》第一六回：「這位欽差，年紀又輕，不過上了幾個條陳，究竟是個紙上空談，並未見他辦過實事。」
在文字上談論用兵的策略。典出《史記．卷八一．廉頗藺相如列傳．趙奢》。後用「紙上談兵」比喻不切實際的議論。 △ 「 紙上空談 」
譚：同“談”。比喻空談理論，不能解決實際問題
稼：種田。以紙爲良田，以墨爲稼穡。指勤於著述
深長的情意，非筆墨所能盡述。如：「紙短情長，訴不盡思念之苦。」也作「情長紙短」。
指社會輿論
形容落筆輕捷，揮灑自如。
義參「 洛陽紙貴 」。見「 洛陽紙貴 」條。
義參「 洛陽紙貴 」。見「 洛陽紙貴 」條。
絢麗燦爛的金飾紙光令人迷醉。形容絢爛奪目。語本宋．陶穀《清異錄．卷下．居室門．金迷紙醉》。後用「紙醉金迷」比喻奢侈浮華的享樂生活。 △ 「 燈紅酒綠 」
置：安放；死地：無處可走的地方。把對方置於滅亡的境地。比喻徹底擊敗對方
置：放。指下棋時不知怎樣下子纔好。比喻遇事猶疑不決
置：安放。放着的水一滴也不漏掉。形容說話行事縝密，毫無差錯
漢時任棠置水一杯，曉悟龐參做官要保持清廉。典出《後漢書．卷五一．龐參傳》。後表示人民期望為官者能清廉持正。南朝梁．沈約〈齊故安陸昭王碑〉：「盡任棠置水之情，弘郭伋待期之信。」也作「置水之清」。