義參「 名韁利鎖 」。見「 名韁利鎖 」條。
義參「 刮目相看 」。見「 刮目相看 」條。
在事情尚未發生之前，制伏敵人。如：「在這次戰役中，我軍制敵機先，打了一次漂亮的勝仗。」
比喻對獄吏的痛恨。參見「削木為吏」條。《漢書．卷五一．路溫舒傳》：「畫地為獄，議不入；刻木為吏，期不對。」
比喻將正直的性格轉為圓滑。參見「刓方為圓」條。《晉書．卷七一．熊遠傳》：「遂使世人削方為圓，撓直為曲。」《野叟曝言》第一一回：「要為兄圖個出身，但怕兄性氣不好，託我相勸，若得削方為圓，便引去拜在安相名下，不日就可進身。」
相傳上古人民性情質樸，法令簡易，雖畫地為牢，用木頭雕成獄吏，亦可以為治。《幼學瓊林．卷四．訟獄類》：「上古時削木為吏，今日之淳風安在？」後比喻獄吏殘酷苛刻，令人生懼。《文選．司馬遷．報任少卿書》：「故有畫地為牢，勢不可入，削木為吏，議不可對。」也作「刻木為吏」。
義參「 前事不忘，後事之師 」。見「 前事不忘，後事之師 」條。
義參「 剛愎自用 」。見「 剛愎自用 」條。
比喻言辭的鋒利。元．尚仲賢《柳毅傳書》：「還賣弄劍舌槍脣，兀的不羞殺你大媒人。」
用於畢業或臨別時的贈言題辭。勉勵人能竭力實踐。語出《禮記．中庸》：「好學近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇。」
義參「 事半功倍 」。見「 事半功倍 」條。
醫界的祝賀題辭。稱讚醫生醫術精良，如同良相救濟天下一般。
用於對教育界人員的題辭。用以形容其人對教育工作如春風化雨，貢獻良多。
義參「 功敗垂成 」。見「 功敗垂成 」條。
功勞勛業顯著。如：「他在從政期間，功業彪炳，大公無私，深受人民感念。」
紂，商代的暴君。「助紂為虐」指協助紂王施行暴政，比喻協助壞人做壞事。語出晉．謝靈運〈晉書武帝論〉。 △ 「 助桀為虐 」
義參「 高風亮節 」。見「 高風亮節 」條。
語出《左傳．襄公十年》：「城小而固，勝之不武，弗勝為笑。」在絕對優勢的競爭條件中獲得勝利，此勝利不公平，亦無可取之處。如：「他身上有傷，你就算贏了他，也是勝之不武。」
義參「 勞燕分飛 」。見「 勞燕分飛 」條。
義參「 勢不可當 」。見「 勢不可當 」條。