知生：求生存。指在與自然界鬥爭中求生存的遠古人民
知白：明辨是非。對是非黑白，雖然明白，還當保持曖昧
微：細微。既能看出事物的隱微徵兆，也能看清其顯著現象
知道滿足，就不會受到羞辱。《老子》第四四章：「知足不辱，知止不殆，可以長久。」《晉書．卷九六．列女傳．涼武昭王李玄盛后尹氏傳》：「今國雖小，足以為政，知足不辱，道家明誡也。」
迎着困難上。
應對進退，懂得人情世故。《二刻拍案驚奇》卷六：「金生是個聰明的人。在他門下，知高識低，溫和待人。」《隋唐演義》第三○回：「你小小年紀，倒知高識低，曉得事務。」
形容落筆輕捷，揮灑自如。
義參「 洛陽紙貴 」。見「 洛陽紙貴 」條。
形容得意驕傲。同“志驕意滿”。
中規中矩、忠厚老實的人。明．徐渭《繡襦記》第一三齣：「他是個志誠君子，與別人不同，怎麼開口起發他的？」
不凡：不尋常，不平凡。志向很不平常。形容超凡
年幼的馬。比喻年少的人。漢．劉向《新序．卷五．雜事》：「未有咫角驂駒而能服重致遠者也。」
志向美好高潔，品行端正嚴肅。指志向高遠，又能砥礪操行
執：堅持；意：意見；從：依從。堅持自己的意見，不肯依從別人的意見。
手持經書詢問疑難不解之處。多指從師受學。《後漢書．卷七九．儒林傳．序》：「饗射禮畢，帝正坐自講，諸儒執經問難於前。」《幼學瓊林．卷四．文事類》：「從師曰執經問難。」
鐙，掛在馬鞍兩旁供騎者踏腳的東西。執鞭墜鐙指手持馬鞭、放置馬鐙，表示追隨左右、任由差遣的意思。《水滸傳》第三○回：「若蒙恩相抬舉，小人當以執鞭墜鐙，伏侍恩相。」《西遊記》第三九回：「師父，你是我重生父母一般，莫說挑擔，情願執鞭墜鐙，伏侍老爺，同行上西天去也。」也作「執鞭隨鐙」。
指一經調度安排，不須多久，局勢即可平定。
形容文辭巧妙華美、音韻鏗鏘有致。參見「擲地作金石聲」條。《鏡花緣》第八一回：「不但獨出新裁，脫了舊套；並且斬釘截鐵，字字雪亮，此等燈謎，可謂擲地有聲了。」
說話含混不清，搪塞了事。《兒女英雄傳》第五回：「怎麼問了半日，你一味的吞吞吐吐，支支吾吾，你把我作何等人看待？」
指說話吞吞吐吐，含混躲閃。同“支支吾吾”。