語本《書經．咸有一德》：「德無常師，主善為師。」意即受教求知不必有固定的對象，有道德、有專長的人即可為師。《文選．潘岳．閑居賦》：「教無常師，道在則是。」
不對具體事物進行調查研究，只是生搬硬套現成原則、概念來處理問題的思想作風
持平一致。斠，古通“校”，校正。
公平持正；整齊畫一。
比喻仁人志士被殘害。
教育引導很有辦法。
使淳樸的社會風氣變得浮薄。
使淳樸的社會風氣變得浮薄。同“澆淳散樸”。
指社會風氣輕浮庸俗。
焦：乾燥到極點。費盡心思，萬分憂慮
形容人非常操心、擔憂。宋．司馬光〈進五規狀．遠謀〉：「臣竊見國家每邊境有急，羽書相銜，或一方饑饉，餓莩盈野，則廟堂之上焦心勞思，忘寢廢食以憂之。」也作「勞心焦思」。
焦熬，燒焦而質脆的東西。焦熬投石指用焦脆的東西投擲在石塊上。比喻自取毀滅，勢必失敗。《荀子．議兵》：「魏氏之武卒不可以遇秦之銳士，秦之銳士不可以當桓、文之節制，桓、文之節制不可以敵湯、武之仁義。有遇之者，若以焦熬投石焉。」
形容憂慮愁苦的表情。
形容憂慮愁苦的表情。同“焦眉愁眼”。
使金石熔化枯焦。形容天氣酷熱。
着急憂慮，苦心思考。
義參「 狡兔三窟 」。見「 狡兔三窟 」條。
狡猾的兔子有三處藏身的洞穴。比喻有多處藏身的地方或多種避禍的準備。語本《戰國策．齊策四》。 △ 「 高枕無憂 」
指懷貪詐之心圖謀侵人之國。同“狡焉思啓”。
指懷貪詐之心圖謀侵人之國。同“狡焉思啓”。