愿望满足而踌躇得意。清．黄宗羲〈进士心友张君墓志铭〉：「一第进士，便意满志得，以为读书之事毕矣。」也作「意得志满」。
犹：还。指还没有尽兴
形容人虽抑郁不得志，胸中却坦荡光明。《二刻拍案惊奇．序》：「即空观主人者，其人奇，其文奇，其遇亦奇，因取其抑塞磊落之才，出绪余以为传奇。」《文明小史》第六○回：「诸君得此，也可以少慰抑塞磊落了。」
压制强横的人而扶助弱小。《二十年目睹之怪现状》第四二回：「路见不平，拔刀相助，本是抑强扶弱，互相维持之意。」也作「抑彊扶弱」。
心、意：心思；回、转：掉转。改变想法，不再坚持过去的意见。
抑制坏人恶事，表扬好人好事，或只褒扬人之优点，而不揭露其缺点。《后汉书．卷四六．陈宠传》「故子贡非臧孙之猛法，而美郑乔之仁政」句下唐．章怀太子．注：「独不闻子产之相郑乎？推贤举能，抑恶扬善，有大略者不问其短，有厚德者不非小疵。」
抑：遏止，压制。压制强暴，扶助弱小
抑郁：压抑郁闷。内心压抑郁闷，心中愤愤不平
像俯拾芥菜一样简单。比喻非常容易。《儿女英雄传》第一八回：「要学万人敌，却也易如拾芥，只是没第二条路，惟有读书。」
相互交换孩子吃，劈开尸骨当柴烧。语本《左传．宣公十五年》：「敝邑易子而食，析骸以爨。」后用以形容天灾人祸时，绝粮断炊的惨况。唐．赵元《奉天录》卷三：「围经五月，粮储罄竭，贼围不解，丕先出私家牛马，用充军食，莫不感激焉，干牛苇弓，并充军食，易子析骸，亦已甚矣。」也作「析骸易子」。
易：交换。交换孩子进行教育。
交换小孩煮食充饥。语出《左传．宣公十五年》：「敝邑易子而食，析骸以爨。」形容天灾人祸时，极饥饿的惨况。《史记．卷三八．宋微子世家》：「王问：『城中如何？』曰：『析骨而炊，易子而食。』」
话说出去容易，收回来就难了
变更车道，改换琴弦。比喻改变方向、计划、做法或态度。
形容品格独特，心地光明。
指知时处世，逍遥游乐。
指知时处世，逍遥游乐。
工作信心不足，就不会有效果。
疑似：既像又不像。指有所怀疑，不敢肯定的事。
义参「 将信将疑 」。见「 将信将疑 」条。