作謂語、定語、賓語、狀語;含褒義
有始有終和“有頭有尾”;都含有“做事能堅持始終”的意思。但有始有終偏重在堅持、始終如一;常作書面語;“有頭有尾”偏重在到底;有個結束;常作口頭語;是形象的比喻。並常用來形容文章、故事完整。
語義:指有開頭,有結尾。比喻做事能貫徹到底。
使用類別:
列句:
「有始有終」典源作「有始有卒」。始,最初、根本的意思;卒,最終、末節的意思。孔門中有德行、言語、政事、文學四科,子游與子夏並列文學一科。子游熟習禮儀,曾經擔任魯國武城宰,治理期間,能用禮樂教化士民;而子夏通曉《詩》義,著有《詩序》,曾講學於西河。雖然子夏與子游在文學上都有相當的研究,但在教授學生的內容上,卻彼此大異其趣,有各自的見解。《論語.子張》就曾經記載:「子游認為子夏的學生,如果只是做些打掃和迎送客人的事情是可以的,但這都不過是枝微末節的小事而已,至於作為本務的學問卻沒學到,這怎麼可以呢!」這話傳到子夏耳裡,他不以為然地說出:「君子之道該先傳授哪一項呢?而哪一項須放在後面講述呢?這個道理就像各種草木,生長情形各異,必須區分類別,然後才可栽種。因此,無論本務還是末節,都是君子的學問,怎麼可以隨意批評詆毀呢?能夠將本務與末節融會貫通,恐怕只有聖人做得到吧!」後來「有始有終」這句成語就從這裡演變而出,用來指有開頭,有結尾。比喻做事能貫徹到底。
春秋時期,孔子的學生子游看不起子夏的門人,認爲他們只會教最低等的學問。子夏嘆息道:君子教人的道理應該有先後次序,好比草木必須一一分類清楚,不能隨心所欲亂教?只有聖人才能做到說了開頭就能知道末尾。