作謂語、狀語、定語；形容按照老規矩辦事
按部就班與“循序漸進”有別：按部就班突出條理；多用於工作、計劃；“循序漸進”強調逐漸；多用於學習、訓練。
「按部就班」及「循序漸進」都有依一定程序行事的意思。
「按部就班」側重於按照既定步驟行事；「循序漸進」則側重於逐漸深入或提升。
| 按部就班 | 循序漸進 | 例句 |
|---|---|---|
| ○ | ㄨ | 這部機器非常精密，請你務必∼地裝卸，以免有所損傷。 |
| ㄨ | ○ | 學習數學一定要由淺而深，∼，千萬不可躁進。 |
語義：比喻做事依照一定的層次、步驟進行。
使用類別：用在「逐步進行」的表述上。
列句：
其始也，皆收視反聽，耽思傍訊，精騖八極，心遊萬仞。其致也，情曈曨而彌鮮，物昭晢而互進。傾群言之瀝液，漱六藝之芳潤。浮天淵以安流，濯下泉而潛浸。於是沈辭怫悅，若遊魚銜鉤，而出重淵之深；浮藻聯翩，若翰鳥纓繳，而墜曾雲之峻。收百世之闕文，採千載之遺韻。謝朝華於已披，啟夕秀於未振。觀古今於須臾，撫四海於一瞬。然後選義按部，考辭就班註解1。抱暑者咸叩，懷響者畢彈。或因枝以振葉，或沿波而討源。或本隱以之顯，或求易而得難。或虎變而獸擾，或龍見而鳥瀾。或妥帖而易施，或岨峿而不安。罄澄心以凝思，眇眾慮而為言。籠天地於形內，挫萬物於筆端。始躑躅於燥吻，終流離於濡翰。
「按部就班」見於晉人陸機〈文賦〉。陸機認為在下筆寫作之前，必須先有整體的構思，「然後選義按部，考辭就班」。其中「選義」、「考辭」指的是選擇義理、斟酌辭句；「部」和「班」則是指布局結構和組織層次。整句話的意思是：依照構思所得的布局和層次安排章節，並且將適合的詞語放在確切的位置。後來「按部就班」這個成語就從「選義按部，考辭就班」演變而出，被用來指按著布局、層次來行文。後人在使用這個成語時，則將其範圍擴大，不但用於寫作文章時，而且泛用於一般事務，用來比喻做事依照一定的層次、步驟進行，例如：清代小說《兒女英雄傳》第四○回：「他那個兒子，只按部就班的，也就作到公卿，正用不著到那等地方去名外圖利。」便取此義。