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「词不逮理」习题
词义题
5 题
第1题
下列哪项是对成语 '词不逮理' 最准确的解释?
A.
形容言辞犀利,切中事理
B.
形容言辞不能准确表达思想或道理
C.
形容词藻华丽但内容空洞
D.
形容道理简单,无需多言
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第2题
在以下语境中,哪项解释最符合 '词不逮理' 的含义?
A.
指说话太快,别人听不清
B.
指言辞贫乏,无法表达出心中的道理
C.
指文章写得过长,让人抓不住重点
D.
指逻辑混乱,前言不搭后语
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第3题
下列哪个选项最能体现 '词不逮理' 的使用场景?
A.
辩论赛上,辩手口若悬河,驳倒对手
B.
面对复杂的哲学命题,学者感叹语言的局限性
C.
小学生背诵课文,声音洪亮
D.
律师在法庭上引用法条,精准无误
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第4题
以下关于 '词不逮理' 的含义描述,哪一项是错误的?
A.
它用来形容言辞与道理之间存在差距
B.
它通常用于自谦,表示自己的表达无法涵盖真理
C.
它指文章结构松散,缺乏中心思想
D.
它强调语言形式无法完全承载思想内容
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第5题
下列哪项对 '词不逮理' 的理解最为透彻?
A.
认为该成语主要批评词汇量太少
B.
认为该成语是指语言无法完全穷尽真理,常用于感叹
C.
认为该成语是指说话啰嗦,重复表达
D.
认为该成语是指用词不当,造成歧义
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书写题
2 题
第1题
下列选项中,成语「词不逮理」的书写完全正确的是哪一项?
A.
詞不逮理
B.
不词逮理
C.
词逮不理
D.
词不逮理
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第2题
在下列书写形式中,哪一项是成语「词不逮理」的规范写法?
A.
詞不逮理
B.
词不逮理
C.
不词逮理
D.
词逮不理
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用法题
5 题
第1题
下列句子中,成语使用恰当的一项是?
A.
他在学术研讨会上的发言逻辑混乱,词不逮理,让听众听得云里雾里。
B.
这篇散文辞藻华丽,意境深远,只可惜作者在结尾处词不逮理,未能完全表达出心中的感悟。
C.
面对突如其来的噩耗,她悲痛欲绝,哽咽着说了几句词不逮理的话。
D.
这位翻译家的译作总是词不逮理,完全失去了原文的神韵。
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第2题
以下哪个句子中的成语使用符合规范且语境自然?
A.
他在辩论赛中反应迟钝,词不逮理,最终输掉了比赛。
B.
这首诗歌语言精炼,意象丰富,只是个别词语的选择略显词不逮理。
C.
面对复杂的法律条文,他解释得词不逮理,导致当事人一头雾水。
D.
她精心准备的演讲稿内容空洞,词不逮理,无法打动评委。
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第3题
下列各句中,成语使用正确且得体的一项是?
A.
他在给领导汇报工作时词不逮理,显得非常不专业。
B.
这篇小说情节曲折,人物刻画生动,唯独结尾处词不逮理,留下了遗憾。
C.
她在社交场合总是词不逮理,因此很少参加聚会。
D.
这位教授的讲座深入浅出,从不词不逮理,深受学生喜爱。
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第4题
请选出成语使用恰当的句子:
A.
他在激烈的争吵中词不逮理,完全失去了理智。
B.
这篇文章论据充分,论证严密,没有任何词不逮理之处。
C.
她试图用诗歌表达爱意,却词不逮理,只能尴尬地笑了笑。
D.
这位演讲者准备不足,上台后词不逮理,频频出错。
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第5题
下列句子中,成语使用无误的一项是?
A.
他在法庭上辩护时词不逮理,导致法官难以理解其观点。
B.
这首歌词情感真挚,旋律优美,只是个别句子词不逮理,影响了整体美感。
C.
面对学生的提问,老师词不逮理,只能尴尬地转移话题。
D.
这篇报道语言平实,叙述清晰,没有任何词不逮理的毛病。
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