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「取其精华，去其糟粕」习题

词义题

5 题

第1题

成语“取其精华，去其糟粕”的核心含义是什么？

A.指在学习或借鉴他人时，只吸收其中好的、有价值的部分，而舍弃不好的、无用的部分。

B.指在处理事务时，要抓住主要矛盾，忽略次要细节。

C.指在评价事物时，要全面看待，不能片面。

D.指在继承传统时，要全盘接受，不能有所取舍。

第2题

以下哪项最符合“取其精华，去其糟粕”的寓意？

A.在阅读古籍时，只背诵其中的名言警句，忽略整篇文章的结构。

B.在引进国外技术时，学习其先进理念，摒弃其不适应国情的部分。

C.在整理旧物时，将所有物品都保留下来，以备不时之需。

D.在讨论问题时，坚持自己的观点，不听取他人意见。

第3题

“取其精华，去其糟粕”这一成语主要强调什么态度？

A.对任何事物都应全盘否定，重新创造。

B.在继承和借鉴中，要有批判性思维，进行选择性吸收。

C.在处理问题时，要追求完美，避免任何瑕疵。

D.在评价他人时，要只看到优点，忽略缺点。

第4题

下列哪种情境最能体现“取其精华，去其糟粕”的运用？

A.将传统节日的所有习俗原封不动地保留下来。

B.在学习西方管理方法时，结合本土文化，摒弃不适用的规则。

C.在创作艺术作品时，完全模仿前人的风格，不加任何改变。

D.在收集资料时，不加筛选地将所有信息都纳入报告。

第5题

关于“取其精华，去其糟粕”的含义，以下哪项描述是错误的？

A.它倡导在吸收知识时，要区分优劣，择善而从。

B.它意味着在继承传统时，应完全摒弃旧有的一切。

C.它强调在借鉴经验时，要结合实际情况进行取舍。

D.它适用于文化、技术、思想等多个领域的学习与传承。

书写题

2 题

第1题

下列选项中，成语“取其精华，去其糟粕”的书写完全正确的是哪一项？

A.取其精華，去其糟粕

B.其取精华，去其糟粕

C.取精其华，去其糟粕

D.取其精华，去其糟粕

第2题

在以下四个选项中，哪一项是成语“取其精华，去其糟粕”的正确书写形式？

A.取其精華，去其糟粕

B.其取精华，去其糟粕

C.取精其华，去其糟粕

D.取其精华，去其糟粕

用法题

5 题

第1题

在整理古籍时，我们应当如何对待其中的内容？

A.我们应当取其精华，去其糟粕，批判地继承这份文化遗产。

B.他取其精华，去其糟粕地吃完了整盘菜，只留下了骨头。

C.这个设计方案取其精华，去其糟粕，最终被全盘否定。

D.取其精华，去其糟粕地，他今天穿了一件新衣服。

第2题

在学习外国文化时，我们应该采取什么态度？

A.我们应取其精华，去其糟粕，借鉴其有益经验。

B.他取其精华，去其糟粕地完成了所有作业。

C.这部电影取其精华，去其糟粕，但票房惨淡。

D.取其精华，去其糟粕地，会议持续了三个小时。

第3题

在编辑稿件时，编辑应该如何处理？

A.编辑需要取其精华，去其糟粕，使文章更加精炼。

B.他取其精华，去其糟粕地跑完了全程马拉松。

C.这个产品取其精华，去其糟粕，价格却翻了一倍。

D.取其精华，去其糟粕地，他今天心情很好。

第4题

在继承传统工艺时，我们应如何做？

A.我们应取其精华，去其糟粕，让传统工艺焕发新生。

B.他取其精华，去其糟粕地吃完了所有零食。

C.这个计划取其精华，去其糟粕，但执行起来很困难。

D.取其精华，去其糟粕地，他今天穿了正装。

第5题

在研究历史文献时，学者应该怎样对待？

A.学者应取其精华，去其糟粕，客观分析史料价值。

B.他取其精华，去其糟粕地整理了所有文件。

C.这个理论取其精华，去其糟粕，却被广泛质疑。

D.取其精华，去其糟粕地，他今天迟到了。