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「谈古说今」习题
词义题
5 题
第1题
下列哪项最能准确解释成语“谈古说今”的含义?
A.
指广泛地谈论古代和现代的事情,形容话题广泛,博古通今
B.
指只谈论古代的事情,对现代的事情避而不谈
C.
指编造古代和现代的谎言,欺骗他人
D.
指批评古代和现代的制度,发表不满言论
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第2题
在以下哪个语境中,使用“谈古说今”最为恰当?
A.
形容一位历史教授在讲座中引经据典,从古代文明讲到现代社会变迁
B.
形容一个人在街头大声叫卖,推销现代商品
C.
形容一位厨师专心致志地烹饪一道传统菜肴
D.
形容一位运动员在赛场上全力冲刺,打破纪录
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第3题
以下哪个选项是对“谈古说今”含义的错误理解?
A.
指谈论的内容跨越了历史长河,既有深度又有广度
B.
指在时间上进行比较,通过古今对比来阐述道理
C.
指专门研究古代文献,考证历史细节的真伪
D.
指闲暇时随意聊天,话题涉及历史典故和时事新闻
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第4题
“谈古说今”这个成语主要突出了说话者的什么特点?
A.
知识面宽,阅历丰富
B.
性格急躁,说话直率
C.
行动迅速,做事果断
D.
外表华丽,举止优雅
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第5题
下列哪句话中的“谈古说今”使用不当?
A.
老人们聚在树下,谈古说今,不亦乐乎
B.
他在文章中谈古说今,论证了这一观点的合理性
C.
这台机器能自动谈古说今,为游客讲解景点历史
D.
师生们围坐在一起,谈古说今,气氛十分热烈
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书写题
2 题
第1题
下列词语中,哪一项是成语“谈古说今”的正确书写形式?
A.
谈古说今
B.
谈古说经
C.
谈古诵今
D.
谈古硕今
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第2题
在下列选项中,哪一项完全符合成语“谈古说今”的标准书写?
A.
谈古说今
B.
談古說今
C.
古谈说今
D.
谈说古今
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用法题
5 题
第1题
下列句子中,使用「谈古说今」最恰当的一项是?
A.
在历史系的学术研讨会上,教授们引经据典、谈古说今,深入探讨了朝代更替的规律。
B.
面对突发的交通堵塞,交警们焦头烂额,根本无法静下心来谈古说今。
C.
这本数学教材内容枯燥,完全不像小说那样能让人谈古说今,趣味盎然。
D.
他虽然年纪轻轻,却总是喜欢在朋友面前谈古说今,以此显示自己的成熟稳重。
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第2题
以下哪个句子中的「谈古说今」使用不当?
A.
老舍茶馆里,说书人谈古说今,把一段段尘封的往事讲得活灵活现。
B.
在激烈的篮球比赛中,队员们挥汗如雨,哪有闲情逸致谈古说今。
C.
爷爷最喜欢在晚饭后,和孙子谈古说今,讲述家族的变迁与国家的历史。
D.
这篇散文笔调优美,作者谈古说今,展现了深厚的文化底蕴。
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第3题
下列各句中,哪一项的「谈古说今」属于搭配不当?
A.
这位导游知识渊博,带领游客游览古迹时谈古说今,深受大家喜爱。
B.
面对复杂的股市行情,分析师谈古说今,试图用历史数据预测未来走势。
C.
在那场激烈的辩论赛中,双方辩手唇枪舌剑,根本没机会谈古说今。
D.
这本小说情节紧凑,作者在叙述中谈古说今,增加了作品的历史厚重感。
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第4题
请选出下列句子中「谈古说今」使用最得体的一项?
A.
在追悼会上,亲友们心情沉重,没有人能在此时谈古说今。
B.
他在博客上谈古说今,针砭时弊,文章引起了广泛的社会反响。
C.
幼儿园老师为了哄孩子睡觉,轻声细语地谈古说今,讲起了童话故事。
D.
这台晚会的主持人只会插科打诨,完全不懂得如何谈古说今,提升格调。
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第5题
下列句子中,哪一项体现了「谈古说今」的误用(如语义重复或逻辑矛盾)?
A.
他在聚会上谈古说今,把在座的朋友都听得入了迷。
B.
这篇科技报道主要谈古说今,回顾了计算机发展的每一个阶段。
C.
退休后的李大爷常在公园里和老伙计们谈古说今,打发时光。
D.
历史剧《大明王朝》的编剧在创作时谈古说今,查阅了大量资料。
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