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「舍短用长」习题

词义题

5 题

第1题

成语“舍短用长”的核心含义是什么？

A.放弃别人的短处，只利用其长处

B.舍弃自己的短处，发挥自己的长处

C.为了长远利益而放弃眼前短处

D.在团队中忽略个人缺点，只关注优点

第2题

以下哪项最能准确描述“舍短用长”的适用场景？

A.管理者在分配任务时，根据员工特长安排工作

B.个人在学习中，放弃不擅长的科目，专攻优势学科

C.在团队合作中，成员互相包容彼此的缺点

D.在资源有限时，优先使用质量较差的材料

第3题

“舍短用长”这个成语主要强调什么原则？

A.在用人时注重发挥个人优势，而非苛求完美

B.在决策时权衡利弊，选择最优方案

C.在交友时忽略对方缺点，只看优点

D.在学习中放弃难点，只学简单内容

第4题

下列哪项解释不符合“舍短用长”的含义？

A.在团队建设中，根据成员特长分配角色，不强求其弥补短板

B.在项目管理中，优先使用技术成熟的方案，放弃不成熟的创新

C.在人才选拔中，看重候选人的核心能力，不过分关注其非关键弱点

D.在合作中，主动承担自己擅长的部分，让他人负责其优势领域

第5题

“舍短用长”与以下哪个成语的含义最为接近？

A.扬长避短

B.取长补短

C.因材施教

D.量才录用

书写题

2 题

第1题

下列选项中，哪个是成语“舍短用长”的正确书写形式？

A.舍短用长

B.舍短用常

C.舍短用畅

D.舍短用场

第2题

以下哪个选项正确书写了成语“舍短用长”？

A.舍短用长

B.舍短用张

C.舍短用胀

D.舍短用帐

用法题

5 题

第1题

下列句子中，成语“舍短用长”使用恰当的一项是？

A.这位经理在团队管理中善于舍短用长，让每位成员都能发挥自己的优势，从而提升了整体效率。

B.他舍短用长地吃完了整盘菜，连一点汤汁都没剩下。

C.在设计新产品时，我们应舍短用长，只保留最核心的功能，其他一律舍弃。

D.他舍短用长地跑完了马拉松，虽然中途有些疲惫，但最终坚持到了终点。

第2题

以下哪个句子正确运用了“舍短用长”这一成语？

A.在选拔人才时，领导强调要舍短用长，不能因为一点小缺点就否定一个人的整体价值。

B.他舍短用长地整理了书架，把不常用的书都放到了最上层。

C.这次旅行我们舍短用长，只去了最著名的景点，放弃了那些小众的地方。

D.他舍短用长地写完了报告，虽然内容简短，但重点突出。

第3题

下列句子中，成语“舍短用长”使用不恰当的一项是？

A.在项目合作中，双方应舍短用长，互补优势，才能实现共赢。

B.他舍短用长地修好了自行车，只更换了损坏的零件，其他部分保持原样。

C.老师教导学生要舍短用长，在考试中尽量发挥自己的强项科目。

D.这家公司在产品开发中舍短用长，专注于核心技术，放弃了边缘功能。

第4题

以下哪个句子中“舍短用长”的用法是正确的？

A.在团队建设中，领导者应舍短用长，让每个人都能在适合的岗位上发光发热。

B.他舍短用长地完成了这幅画，只画了最生动的部分，省略了背景。

C.这次会议我们舍短用长，只讨论了最关键的问题，其他议题暂时搁置。

D.他舍短用长地跑完了全程，虽然速度不快，但耐力很好。

第5题

下列句子中，成语“舍短用长”使用恰当的一项是？

A.在制定战略时，企业应舍短用长，集中资源发展核心业务，避免分散精力。

B.他舍短用长地吃完了这顿饭，只吃了自己喜欢的菜，剩下的都倒掉了。

C.在学习中，我们要舍短用长，多花时间在薄弱科目上，而不是只复习强项。

D.他舍短用长地写完了这篇论文，虽然字数不多，但观点鲜明。