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「生公说法，顽石点头」习题

词义题

5 题

第1题

成语“生公说法，顽石点头”最准确的含义是？

A.形容一个人说话非常有说服力，连最顽固的人都能被感化

B.形容一个人的演讲或言论极其精彩，连石头都为之动容

C.形容一个人的学识渊博，连最愚钝的人都能听懂

D.形容一个人的言辞过于夸张，连石头都显得不自然

第2题

以下哪项对“生公说法，顽石点头”的解释最贴切？

A.形容一个人的言论极具感染力，连最顽固的人都能被说服

B.形容一个人的演讲技巧高超，连石头都仿佛在倾听

C.形容一个人的学识深厚，连最愚笨的人都能理解

D.形容一个人的言辞过于华丽，连石头都显得多余

第3题

“生公说法，顽石点头”这个成语主要用来形容什么？

A.形容道理讲得极有说服力，能使最顽固的人心悦诚服

B.形容一个人的演讲生动有趣，连石头都听得入迷

C.形容一个人的学识渊博，连最愚钝的人都能听懂

D.形容一个人的言辞夸张，连石头都显得不自然

第4题

以下对“生公说法，顽石点头”的解释中，哪一项是正确的？

A.比喻道理讲得极有说服力，能使最顽固的人也心悦诚服

B.形容一个人的演讲技巧高超，连石头都为之鼓掌

C.形容一个人的学识深厚，连最愚笨的人都能理解

D.形容一个人的言辞过于华丽，连石头都显得多余

第5题

“生公说法，顽石点头”这个成语的准确含义是？

A.形容道理讲得极有说服力，能使最顽固的人心悦诚服

B.形容一个人的演讲生动有趣，连石头都听得入迷

C.形容一个人的学识渊博，连最愚钝的人都能听懂

D.形容一个人的言辞夸张，连石头都显得不自然

书写题

2 题

第1题

下列选项中，哪一项是成语“生公说法，顽石点头”的正确书写？

A.生公说法，顽石点头

B.生公说发，顽石点头

C.生公说法，顽石点首

D.生公说法，顽石点投

第2题

在以下四个选项中，哪一项是成语“生公说法，顽石点头”的规范写法？

A.生公说发，顽石点首

B.生公说法，顽石点头

C.生公说法，顽石点透

D.生公说法，顽石点投

用法题

5 题

第1题

下列句子中，成语“生公说法，顽石点头”使用恰当的一项是？

A.这位老师讲课生动有趣，学生们听得入神，真是生公说法，顽石点头。

B.他虽然口才极好，但面对固执的客户，最终也只能生公说法，顽石点头。

C.这幅画作意境深远，让所有观赏者都生公说法，顽石点头，赞叹不已。

D.他试图用复杂的理论说服大家，结果听众们生公说法，顽石点头，完全没听懂。

第2题

以下哪个句子正确运用了“生公说法，顽石点头”这个成语？

A.这位高僧的讲经说法，让在场的信徒们生公说法，顽石点头，深受启发。

B.他的演讲充满激情，但内容空洞，听众们生公说法，顽石点头，毫无反应。

C.这本小说情节曲折，读者们生公说法，顽石点头，一口气读完。

D.他用科学数据解释现象，让所有质疑者生公说法，顽石点头，心服口服。

第3题

下列句子中，成语“生公说法，顽石点头”使用不恰当的一项是？

A.这位哲学家的演讲深邃精妙，让所有听众生公说法，顽石点头，陷入沉思。

B.他试图用幽默的方式说服朋友，但朋友生公说法，顽石点头，依然坚持己见。

C.这位教师的教学方法独特，学生们生公说法，顽石点头，成绩显著提高。

D.这位牧师的布道充满感染力，教众们生公说法，顽石点头，虔诚祈祷。

第4题

以下哪个句子中，“生公说法，顽石点头”的使用符合成语的本义和语境？

A.这位禅师的开示，让在场的弟子们生公说法，顽石点头，豁然开朗。

B.他用复杂的数学公式解释问题，学生们生公说法，顽石点头，一脸茫然。

C.这幅山水画意境悠远，游客们生公说法，顽石点头，流连忘返。

D.他的演讲枯燥乏味，听众们生公说法，顽石点头，昏昏欲睡。

第5题

下列句子中，成语“生公说法，顽石点头”使用正确的一项是？

A.这位法师的讲经说法，让在场的信众们生公说法，顽石点头，虔诚礼拜。

B.他试图用逻辑推理说服对手，但对手生公说法，顽石点头，毫不退让。

C.这首诗歌语言优美，读者们生公说法，顽石点头，深受感动。

D.他用生动的案例教育孩子，孩子生公说法，顽石点头，依然调皮捣蛋。