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「枯燥无味」习题

词义题

5 题

第1题

下列哪项最准确地解释了成语“枯燥无味”的含义？

A.形容事物单调、呆板，缺乏趣味和吸引力

B.形容味道苦涩，让人难以下咽

C.形容性格孤僻，不善言辞

D.形容环境荒凉，没有生机

第2题

在以下语境中，哪个选项是对“枯燥无味”含义的正确解读？

A.指缺乏生机与趣味，让人感到厌倦

B.指声音嘈杂，令人心烦意乱

C.指工作繁重，让人身体疲惫

D.指色彩暗淡，视觉效果差

第3题

关于成语“枯燥无味”，以下哪种解释最为恰当？

A.形容内容或形式单调，缺乏吸引力

B.形容食物没有味道，口感极差

C.形容天气炎热干燥，令人不适

D.形容人际关系冷淡，缺乏交流

第4题

以下哪项是对“枯燥无味”这一成语含义的错误理解？

A.形容生活平淡，没有波澜

B.形容缺乏趣味，使人厌烦

C.形容内容空洞，没有新意

D.形容声音沙哑，听不清楚

第5题

下列哪个选项最贴切地体现了“枯燥无味”的语义？

A.一本情节老套、毫无新意的小说

B.一道酸甜苦辣咸五味俱全的菜肴

C.一场惊心动魄、扣人心弦的电影

D.一次充满欢声笑语的聚会

书写题

2 题

第1题

下列选项中，成语「枯燥无味」的书写完全正确的是哪一项？

A.枯燥无味

B.枯躁无味

C.枯燥无谓

D.枯躁无谓

第2题

在以下四个成语写法中，哪一项是「枯燥无味」的标准书写形式？

A.枯躁无味

B.枯燥无谓

C.枯燥无味

D.枯躁无谓

用法题

5 题

第1题

下列句子中，使用了『枯燥无味』且最恰当的一项是？

A.这本历史小说情节跌宕起伏，人物形象鲜明，读起来一点也不枯燥无味。

B.教授的讲座内容充实，逻辑严密，唯一的缺点是略显枯燥无味。

C.他这个人性格开朗，幽默风趣，说话从来不枯燥无味。

D.这道数学题解法单一，步骤繁琐，做起来感觉枯燥无味。

第2题

下列句子中，『枯燥无味』使用不当的一项是？

A.每天重复同样的机械性工作，让他感到枯燥无味，毫无成就感。

B.这幅画作色彩斑斓，意境深远，绝非枯燥无味之作。

C.虽然说明书的文字枯燥无味，但为了正确使用产品，他还是仔细阅读了。

D.他的演讲充满了激情和活力，把原本枯燥无味的数据讲得生动有趣。

第3题

下列句子中，成语『枯燥无味』使用正确的一句是？

A.这个游乐场的设施陈旧，游戏项目枯燥无味，游客寥寥无几。

B.他写的字端正大方，结构严谨，就是笔画有些枯燥无味。

C.这首乐曲旋律优美，节奏明快，听起来一点也不枯燥无味。

D.面对枯燥无味的敌人，战士们依然保持着高度的警惕。

第4题

下列各句中，『枯燥无味』的使用符合语言规范且语境恰当的是？

A.这是一部枯燥无味的电影，票房却出奇地高。

B.枯燥无味的化学公式，在老师的讲解下变得生动起来。

C.他这个人枯燥无味，总是穿同一套衣服。

D.由于天气枯燥无味，我们决定取消户外活动。

第5题

下列句子中，『枯燥无味』使用不恰当的一项是？

A.这本教材内容陈旧，语言枯燥无味，学生都不爱看。

B.枯燥无味的行政工作，磨灭了他的创作热情。

C.她是一个枯燥无味的人，但心地善良，乐于助人。

D.枯燥无味的沙漠景色，让旅行者感到单调乏味。