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「不愤不启」习题

词义题

5 题

第1题

下列哪项最准确地解释了成语“不愤不启”的含义？

A.指教导学生时，要等到他想弄明白却还没弄明白的时候再去开导他

B.指一个人如果不愤怒，就无法开启智慧的大门

C.指在别人没有发怒之前，不要去启发他

D.指如果不经过愤怒的阶段，就无法获得启发

第2题

以下关于“不愤不启”的解释，哪一项是正确的？

A.强调教育要讲究时机，学生有了求知的欲望才去点拨

B.形容一个人性格倔强，不愤怒就不会听从别人的建议

C.指如果不去启发那些愤世嫉俗的人，他们就不会明白道理

D.意为在没有感到气愤之前，不要轻易开启话题

第3题

对成语“不愤不启”的内涵理解正确的是哪一项？

A.指教导者应等待受教者处于心求通而未得的状态，才予以开导

B.指如果一个人不发脾气，就无法对他进行启发式教育

C.意为不经过愤怒的磨练，就无法开启新的人生境界

D.指在对方没有表现出愤慨之前，不要试图去启发他

第4题

在解释“不愤不启”时，下列哪种说法是恰当的？

A.受教者处于想不通的焦虑状态时，施教者才去指点

B.如果受教者没有表现出愤怒的情绪，施教者就不应进行启发

C.指不经过愤怒的刺激，就无法开启智慧的潜能

D.意为在对方没有发怒之前，不要去触碰敏感话题

第5题

下列选项中，哪一项正确阐述了“不愤不启”的教学思想？

A.教导者应在学生经过思考、产生强烈求知欲但尚未领悟时给予指导

B.教导者应避免在学生愤怒时进行教育，以免火上浇油

C.指如果学生不感到气愤，教导者就没有必要去启发他

D.意为教导者若不先发制人地发怒，学生就不会受到启发

书写题

2 题

第1题

下列选项中，哪一个是成语「不愤不启」的正确书写形式？

A.不憤不啓

B.愤不不启

C.不愤不启

D.不不愤启

第2题

在下列书写中，哪一项准确无误地写出了成语「不愤不启」？

A.不憤不啓

B.不愤不启

C.愤不不启

D.不不愤启

用法题

5 题

第1题

下列句子中，使用「不愤不启」最恰当的一项是？

A.面对那些毫无求知欲、对知识毫无兴趣的学生，老师深知不愤不启的道理，决定先激发他们的好奇心。

B.他做事总是不愤不启，非要等到事情搞砸了才肯动手去补救。

C.这台机器的设计非常不愤不启，操作起来极其复杂。

D.今天的天气真是不愤不启，出门记得带伞。

第2题

哪一句中的「不愤不启」使用恰当？

A.作为资深导师，他坚持不愤不启的原则，从不直接给出答案，而是引导学生自己寻找突破口。

B.这种不愤不启的建筑风格，让整座城市显得毫无特色。

C.他在会议上不愤不启地大谈特谈，完全不顾及别人的感受。

D.如果不愤不启地努力，就无法在比赛中取得好成绩。

第3题

下列语境中，正确使用「不愤不启」的是哪一项？

A.对于那些总是依赖别人提供现成方案的员工，经理认为不愤不启，刻意让他们自己面对难题。

B.这部电影的情节不愤不启，让人看得昏昏欲睡。

C.他那不愤不启的脾气，让周围的朋友都感到很无奈。

D.今天的晚霞不愤不启，美得令人陶醉。

第4题

以下哪个句子中的「不愤不启」使用无误？

A.教育孩子时，我们要讲究方法，不愤不启，等他有了求知的渴望再进行引导。

B.这种不愤不启的软件界面，让用户找不到想要的功能。

C.他在聚会上不愤不启地拒绝了所有人的邀请。

D.如果不愤不启地坚持到底，就会看到胜利的曙光。

第5题

下列句子中，成语使用恰当的一项是？

A.优秀的老师懂得不愤不启，他们会先让学生处于困惑之中，再适时点拨。

B.这道菜的味道不愤不启，让人回味无穷。

C.他那不愤不启的态度，让所有人都不敢靠近。

D.如果不愤不启地学习，就无法掌握这门语言。